SMK Muhammadiyah 2 Borobudur pada tahun 2025 kembali melaksanakan kegiatan evaluasi kinerja kepala sekolah sebagai bagian dari upaya menjaga mutu layanan pendidikan dan tata kelola sekolah yang profesional. Evaluasi ini menjadi momen penting untuk menilai capaian kinerja kepala sekolah sekaligus merumuskan langkah pengembangan sekolah ke depan agar semakin unggul, berdaya saing, dan relevan dengan kebutuhan dunia kerja.

Kegiatan evaluasi kinerja kepala sekolah tahun 2025 difokuskan pada berbagai aspek kepemimpinan, manajerial, pengembangan kurikulum, pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan, penguatan budaya sekolah, serta kemitraan dengan dunia usaha dan dunia industri (DUDI). Proses evaluasi dilakukan secara objektif, terukur, dan mengacu pada instrumen resmi yang ditetapkan oleh pengawas SMK Cabdin VIII, sehingga hasilnya dapat dipertanggungjawabkan dan menjadi dasar pengambilan keputusan strategis di tingkat sekolah.

Profil Kepala Sekolah: Dra. Nida Ul Hasanah

Pada periode penilaian tahun 2025, SMK Muhammadiyah 2 Borobudur dipimpin oleh Kepala Sekolah Dra. Nida Ul Hasanah. Beliau dikenal sebagai sosok yang disiplin, komunikatif, dan memiliki komitmen kuat terhadap peningkatan mutu pendidikan vokasi. Di bawah kepemimpinan beliau, sekolah terus mendorong inovasi pembelajaran, penguatan karakter Islami, serta peningkatan kompetensi peserta didik agar siap bersaing di dunia kerja maupun melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi.

Kepala sekolah secara konsisten mengarahkan seluruh guru dan tenaga kependidikan untuk bekerja dalam satu visi, yaitu menjadikan SMK Muhammadiyah 2 Borobudur sebagai sekolah kejuruan yang unggul dalam kompetensi, berakhlak mulia, dan berwawasan teknologi. Hal ini tercermin dari berbagai program yang dijalankan, mulai dari peningkatan sarana praktik, kerjasama dengan DUDI, hingga pendampingan intensif terhadap siswa dalam kegiatan praktik kerja lapangan (PKL) dan persiapan sertifikasi kompetensi.

Peran Pengawas SMK Cabdin VIII dalam Evaluasi

Evaluasi kinerja kepala sekolah dilaksanakan di bawah pembinaan dan supervisi Pengawas SMK Cabdin VIII. Pengawas berperan memastikan bahwa seluruh tahapan evaluasi berjalan sesuai prosedur, mulai dari penyiapan instrumen, pengumpulan data, verifikasi dokumen, hingga penyusunan rekomendasi. Kehadiran pengawas memberikan jaminan bahwa penilaian dilakukan secara objektif, adil, dan transparan, serta selaras dengan kebijakan Dinas Pendidikan.

Selain memberikan penilaian, pengawas juga berfungsi sebagai mitra dialog bagi kepala sekolah. Melalui forum refleksi dan diskusi, pengawas dan kepala sekolah bersama‑sama mengidentifikasi kekuatan, tantangan, serta peluang pengembangan sekolah. Dengan demikian, evaluasi kinerja tidak hanya berhenti pada angka atau skor, tetapi berlanjut pada rencana tindak lanjut yang konkret dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan.

Hasil Umum dan Dampak Evaluasi Kinerja

Secara umum, hasil evaluasi kinerja Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah 2 Borobudur tahun 2025 menunjukkan tren positif. Kepala sekolah dinilai mampu:

  • Mengelola program kerja sekolah secara terencana dan terdokumentasi dengan baik.

  • Mendorong terciptanya iklim kerja yang kolaboratif, religius, dan kondusif bagi pembelajaran.

  • Menginisiasi penguatan kerjasama dengan mitra industri dan lembaga eksternal untuk mendukung relevansi kompetensi keahlian yang ada di sekolah.

Hasil evaluasi ini juga memberikan beberapa rekomendasi pengembangan, antara lain penguatan digitalisasi manajemen sekolah, peningkatan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, serta perluasan jejaring kerjasama dengan industri dan perguruan tinggi. Rekomendasi ini akan menjadi acuan penyusunan program kerja sekolah pada tahun berikutnya, sehingga proses perbaikan berjalan berkesinambungan.

Penutup

Evaluasi kinerja Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah 2 Borobudur tahun 2025 merupakan wujud komitmen sekolah terhadap prinsip akuntabilitas dan peningkatan mutu berkelanjutan. Dengan kepemimpinan Dra. Nida Ul Hasanah yang mendapatkan apresiasi positif dari pengawas SMK Cabdin VIII, diharapkan sekolah semakin mantap melangkah sebagai lembaga pendidikan vokasi yang mampu melahirkan lulusan berkompeten, berkarakter, dan siap berkontribusi bagi masyarakat.

Melalui dukungan seluruh warga sekolah, komite, persyarikatan Muhammadiyah, serta para mitra industri, SMK Muhammadiyah 2 Borobudur optimis dapat terus berkembang dan menjadi rujukan sekolah kejuruan yang unggul di wilayah Borobudur dan sekitarnya.